1.辦理災害預防教育或活動措施、防災地圖有顯著效益。

校園防災地圖「彩色版」 (2) (1).doc 

桃園市立東興國中防災疏散路線 (1) (1).docx 

2.陶板裝置藝術「世界名畫」:

余成忠老師指導八年級同學,在結合生活科技、人文環境與美學的課程中,所完成的「世界名畫」裝置藝術。余成忠老師在陶藝方面獲獎眾多,近來也應大陸廈門區「文化體育部」、河南「禹州博物館」之邀前往演講,堪稱東興之寶。

3.辦理廁所整潔美化競賽,全面清除牆面之殘膠及污漬,並鼓勵以回收物製作具實用性之裝置,加強綠化,廁所環境明顯改善。

4.結合十二年國教學生志願服務,運用星期一、三、五午休時間,辦理維護校園整潔,照顧校園植物,打掃校園周圍社區之活動,達到  學生升學需要與環境保護目的。

5.圖書館設立「環境教育」圖書專區,提供學生吸取環境保護知識的訊息。圖書館設立專區.doc

6. 於校內設置乙座結合風力、太陽能系統及展示說明之教學燈具,使學生了解電之產生以及種類。

7.全校大電量電器(如照明、冷氣機等)皆設置節電裝置(定時、溫度等)以節省用電(檢附節能網站節能成果表)。

8.本校廁所水箱用水(和人體不接觸部份)一律改為地下水,自來水水龍頭一律換裝省水標章之產品。

9.推行「塑膠袋不進校園」措施,以落實環保觀念