a.九年級利用回收寶特瓶佈置校園,進行校園美

化與景觀裝置。

  

b.鍾麗蓮鄭王進老師指導特教班學生,利用枯木、及自家種植的花卉組合成盆栽造景,於親職日或運動會時美化辦公室。

    

c.鄭王進老師利用校園內修剪樹木所留下的枝幹,組合成動物模型裝置校園角落。